ВСОКО

Образовательная деятельность в детском саду организована в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», уставом МАДОУ.

Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, с учетом недельной нагрузки.

На 2021-2022 учебном году детский сад посещали 423 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет. В детском саду функционируют всего 14 групп, из которых сформировано 6 групп общеразвивающей направленности. Из них:

− 1 группа раннего возраста – 29 детей;

− 2  первых младших группы – 62 ребенок;

− 2 вторых младших группы – 59 детей;

− 2 средние группы –  66 детей;

− 3 старшие группы – 97 детей;

− 4 подготовительные к школе группы – 110 детей.

Чтобы приобретать новые знания, получать больше информации, решать новые задачи, совершенствовать навыки и умения педагоги нашего детского сада периодически проходит различные курсы повышения, соответствующую квалификационную категорию. В этом учебном году недостаточно было уделено внимание продвижению передового опыта педагогов на ГМО и личному участию на различных конкурсах.

Педагоги ДОУ активно используют информационно-коммуникационные технологии с применением мультимедийных презентаций в непосредственно образовательной деятельности. ИКТ используются в качестве методического сопровождения образовательного процесса: при презентации проектов, докладов, подготовке к занятию.

Организация развивающей среды в детском саду с учетом ФГОС строилась таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.

Предметно-развивающая среда — обогащена элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей; — организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом.

Качество образовательных услуг, оказываемых в МАДОУ, находится на хорошем уровне, о чем свидетельствуют отзывы родителей воспитанников МАДОУ. По результатам НОКО удовлетворенность семьями образовательными услугами в МАДОУ составляет -84 %.

Анализ качества освоения программного материала воспитанниками по образовательным областям   позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: наиболее высокие результаты у воспитанников по таким образовательным направлениям, как «Социально – коммуникативное развитие» — 81%, «Познавательное развитие» — 77%, «Речевое развитие» — 69% и «Физическое  развитие» — 69%,  несколько ниже результаты по направлению «Художественно – эстетическое развитие» — 62%.

Результаты мониторинга овладения воспитанниками дошкольного образовательного учреждения программным материалом по образовательным областям являются удовлетворительными на достаточном уровне.